Necrópolis de Carmona

El miércoles pasado fuimos las clases de 5° y 6° a la Necrópolis de Carmona. Durante un día fuimos ciudadanos de la antigua Roma. Aprendimos sus costumbres,  ritos... y vivimos una experiencia única.

Ayúdanos a protegerlos

Iniciamos una campaña para fomentar la protección de nuestros queridos animales y mascotas.

Este curso nos proponemos poner nuestro granito de arena. Ellos lo necesitan.

La primera de las actuaciones de concienciación la hemos desarrollado en plástica. Estos carteles muestran lo necesario que es el cuidado y responsabilidad para que los peluditos tengan una buena vida como se merecen.

Si los adultos quieren colaborar, hemos proporcionado un número de cuenta de la Asociación 4 patas, con sede en El Pedroso. Esta asociación hace una importante labor de cuidado y atención animal. El fin sería contar con un refugio. Entre todos podremos.
¡Únete!

5°

Geoesferas en nuestro pasillo

Después de estudiar los contenidos de Sociales, hemos hecho unas geoesferas con diferentes materiales.
Este es el resultado final.
¡Nos encantan!

5°

Miscelanea Hallowen

Durante estos días hicimos algunas manualidades en la hora de plástica y contamos relatos de terror y misterio muy interesantes, totalmente inéditos, ya que estaban escritos por los alumnos de 5°

¡Mirad las fotitos de estos días! 

5°

Halloween!!!👻👻👻

¡Rosarios hechos a mano en Religión!

Con motivo de los cien años de la aparición de la Virgen de Fátima, y de su mensaje a los tres pastorcitos de la necesidad de hacer Oración y rezar el rosario, hemos organizado una exposición de rosarios artesanos, hechos por los alumn@s de 6° del colegio. Dicha exposición, será visitada por todos los cursos con su explicación correspondiente.
¡Os esperamos!
Gema.

Bienvenidos a nuestra clase!!!

LOS DERECHOS DEL NIÑ@

Los alumnos y alumnas de 2ºA hemos trabajado en clase los derechos del niño desde el área de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

En primer lugar, preparamos el mural donde lo íbamos a colocar. Le explicamos lo que íbamos a hacer con él, y nos pusimos manos a la obra.

Una vez preparado el mural, repartimos por parejas dibujos para que hablaran sobre ellos.

Una vez que habían hablado sobre ellos, la maestra de Pedagogía Terapéutica que estaba en clase trabajando con nosotros, fue leyendo los derechos que estaban colocados en la pizarra, para que cada pareja pensara con qué derecho iba a relacionar su dibujo.

A continuación, cada pareja en la pizarra, explicaba su dibujo y seleccionaba su derecho correspondiente.

Coloreamos los dibujos con su derecho. Por último, los alumnos que iban terminando, decoraban el resto del mural.

Una vez terminado, lo colocamos en nuestro pasillo.

¡Esperamos que os guste!

¡Ven a leer!

El lunes vuelve nuestra biblioteca. Ha quedado chulísima después de la pintura.

Aquí podéis ver algunos autorretratos lectores. Todos hemos hecho el nuestro y lo iremos completando con las diferentes colecciones que nos vayamos leyendo.

¿Os gusta como ha quedado?
Es muy fácil, solo necesitáis un poco de tiempo, pinturas y las siluetas de las manos.

¡Ánimo, lectores! 

MCLC 5°A

Campañas de limpieza del patio

Para disfrutar de nuestro entorno privilegiado es necesario que mantengamos el patio limpio. Como cada año hemos comenzado las patrullas de limpieza con muy buenos resultados.
¡¡Ánimo chicos!!