Viaje al universo en 6°: Una experiencia de años luz

Este miércoles, hemos tenido la suerte de recibir en nuestro centro a un compañero del ayuntamiento que nos ha regalado una maravillosa charla sobre el universo y ha compartido una formación muy enriquecedora con nuestro alumnado de 6º. 

A través de sus explicaciones de Medina, que incluso mostró increíbles fotos de su propio telescopio, los estudiantes han podido viajar por el espacio, descubrir curiosidades fascinantes sobre estrellas, planetas y galaxias, y comprender un poco mejor el lugar que ocupamos en ese inmenso cosmos.

Muchos reconoceréis a Medina por mostrarnos los cielos nocturnos a través de los telescopios de su empresa Naturspirit, así que quisimos traer a nuestro aula su privilegiada experiencia y el reconocimiento del patrimonio que también posee nuestro pueblo: sus cielos nocturnos limpios.

Queremos agradecer de corazón su colaboración desinteresada y su generosidad al dedicar su tiempo y conocimiento a nuestros alumnos. Personas así, tan implicadas y valiosas para la comunidad y para nuestro pueblo, hacen que la educación vaya mucho más allá de las aulas.

Nuestros alumnos disfrutaron muchísimo de la experiencia y, sin duda, se llevaron nuevas preguntas, nuevas ideas y muchas ganas de seguir mirando al cielo con curiosidad.

Como curiosidad final, nos recordó algo que siempre sorprende: la luz de algunas estrellas que vemos hoy, comenzó su viaje hacia nosotros hace cientos o incluso miles de años, así que, cuando miramos el cielo nocturno, en realidad estamos contemplando un pequeño vistazo al pasado del universo. ✨

Cuentacuentos "Daniela Pirata" sobre valores de igualdad y coeducación

 Está semana hemos tenido un cuentacuentos muy emotivo y lleno de valores en la clase de segundo.

Este cuentacuentos sobre una niña que quería ser pirata, Daniela, se desarrolla en forma de taller con un scape-room en torno a la historia.

Varias actividades, preguntas, puzzles y sopa de letras completan la actividad dirigida por una experimentada escritora de cuentos infantiles que acompañó a la representante del CIM de nuestro pueblo.

Finalmente, cuando los equipos firmados conseguían todos los objetivos del taller, obtenían el ansiado carnet de Pirata, igual que la protagonista de la historia, Daniela.

COMENZAMOS NUESTRO PROYECTO DEL HUERTO EN INFANTIL

Los niños y niñas de Infantil han iniciado con mucha ilusión su proyecto del huerto. Nuestro objetivo es crear y cuidar nuestro propio huerto de macetas, donde aprenderemos a sembrar, regar y observar cómo crecen nuestras plantas.

Para ayudarnos en esta aventura, hemos contado con la colaboración tan especial de algunos abuelos. Con su experiencia, paciencia y cariño, nos han enseñado cómo preparar la tierra, sembrar las semillas y cuidar cada maceta.

Ha sido una jornada llena de aprendizaje, sonrisas y momentos compartidos que recordaremos con mucho cariño. 

¡Gracias a nuestros abuelos por sembrar con nosotros algo más que plantas!

Somos únicos: periodo de escolarización

 Hace unos días nuestro cole ofreció su jornada de puertas abiertas, en la que las familias del nuevo alumnado de 3 años para el siguiente curso pudieron ver y conocer nuestras instalaciones y servicios.

Podríamos resaltar muchos y grandes valores que nos definen como centro público de calidad, pero hemos querido resaltar la importancia de sentirse importantes desde nuestras individualidades, nuestras diferencias y nuestras particularidades, siendo esos rasgos únicos e irrepetibles los que dan riqueza al conjunto de nuestra comunidad educativa.

Convivencia, tolerancia, solidaridad y empatía son valores inherentes a la educación... Y en nuestro cole queremos hacerlos uno de nuestros grandes potenciales.

Así, quisimos plasmarlo en los autorretratos de cada uno de nuestros alumnado, dibujando cada uno como se autopercibe, para formar el conjunto de nuestro centro.

Motivados con nuestro lectómetro en tercero

 En el aula de 3º B, a principios de curso, pusimos en marcha una iniciativa muy especial para fomentar el gusto por la lectura: el Lectómetro. Se trata de un panel que tenemos en clase donde vamos acumulando puntos a lo largo del año según los libros que vamos leyendo.

El objetivo no es competir entre nosotros, sino superarnos día a día y descubrir nuevas historias que nos ayuden a crecer como lectores. Cada punto representa el esfuerzo, la constancia y la ilusión que ponemos en cada libro terminado.

Además, cada vez que un alumno finaliza una lectura, comparte con sus compañeros una recomendación oral del libro y realiza un breve resumen. De esta manera, no solo practicamos la expresión oral, sino que también despertamos la curiosidad de los demás y ampliamos nuestra lista de próximas lecturas.

A medida que suman puntos, los alumnos van superando distintos niveles de “superlectores”, lo que les permite alcanzar diferentes recompensas. Estos pequeños logros refuerzan su motivación y hacen que la lectura se convierta en un reto ilusionante y personal.

El Lectómetro se ha convertido en una rutina motivadora que llena nuestra clase de historias, aventuras y aprendizajes compartidos. 📚

Talleres sobre salud e higiene con nuestro enfermero

 Como cada año, nuestro enfermero de referencia nos ofrece distintos talleres para nuestro alumnado. Una formación necesaria desde esa otra perspectiva médica desde la que resolver dudas, eliminar mitos y aprender muchas y buenas recomendaciones de hábitos saludables.

En cada etapa y ciclo se tratan distintos temas acerca de la salud, como higiene corporal, bucodental, cambios en la pubertad y adolescencia...

Dictado secreto para trabajar Andalucía en A.L.

 En el aula de AL trabajamos Andalucía,conceptos como mapa, canción,pan, Sevilla ...con el Dictado Secreto que consiste en levantar el papel y memorizar la palabra y escribirla correctamente. Y el juego de la oca relacionado con Andalucía mientras jugamos aprendemos acerca de Andalucía como di las provincias, canta el himno...me encanta ésta sesiones tan activas,y motivadoras para su aprendizaje.

Para redondear este importante aprendizaje, la seño Natalia les enseñó a cantar el himno acompañando con lengua de signos.