Los niños y niñas de Infantil han iniciado con mucha ilusión su proyecto del huerto. Nuestro objetivo es crear y cuidar nuestro propio huerto de macetas, donde aprenderemos a sembrar, regar y observar cómo crecen nuestras plantas.
Para ayudarnos en esta aventura, hemos contado con la colaboración tan especial de algunos abuelos. Con su experiencia, paciencia y cariño, nos han enseñado cómo preparar la tierra, sembrar las semillas y cuidar cada maceta.
Ha sido una jornada llena de aprendizaje, sonrisas y momentos compartidos que recordaremos con mucho cariño.
¡Gracias a nuestros abuelos por sembrar con nosotros algo más que plantas!
Había una vez, en una clase de 4 años llena de sonrisas y juegos, un grupo de niños muy especiales. Cada día, uno de ellos recibía un gran regalo: los poderes mágicos para ser el encargado.
Esos poderes no se veían con los ojos, pero brillaban en el corazón. Hacían que el encargado pudiera ayudar, guiar y cuidar de la clase con mucha alegría.
Al terminar su misión, el encargado debía compartir su magia. Y entonces ocurría el momento más esperado:
Se ponía de pie, sostenía la varita mágica y decía con voz fuerte y feliz:
✨ “Hoy fui el encargado, pero ahora paso mis poderes a [nombre del niño/a].”
Todos los compañeros aplaudían, reían y mandaban su energía con un ritual “ CAE LA YEMITA”
Y así, el nuevo encargado recibía los poderes, se colocaba el símbolo mágico y anunciaba con orgullo:
🌟 “Yo soy el encargado de hoy. ¡Gracias!”
El aula se llenaba de aplausos y alegría, y todos sabían que juntos habían hecho posible que la magia del paso de poderes siguiera viva cada mañana.
Y colorín, colorado… ¡los poderes fueron entregados!
Ya llegó el 28 de febrero, día en que se celebra la consecución del estatuto de autonomía y propio de nuestra comunidad autónoma, Andalucía.
Es tradición en los coles andaluces ofrecer en esta celebración un desayuno "molinero" de pan con aceite (frutos de nuestra tierra de extensos trigales y olivares).
Pero los actos conmemorativos comenzaron con el izado de banderas y nuestro himno, aquel que con tanto significado creo Blas Infante junto a los demás símbolos de la patria andaluza.
Alumnos de sexto protagonistas del izado de las banderas de Andalucía, España y la Unión Europea, Álvaro, Lucas y Patricia.
Durante la semana, diversos trabajos conmemoraban así este día, como el gran mural que se exponía en el primer ciclo de E. Primaria con el himno y el cuento de Hércules, mítico fundador de Andalucía.
Terminado el himno, el alumnado degustó su desayuno molinero, consistente en pan con aceite y mandarinas.
Los alumnos de E. Infantil se fotografiaron en los rincones con sabor andaluz que se repartian por el cole.
A partir del tiempo de recreo, como ya es también tradición en nuestro cole, comenzó la parte más deportiva de la jornada.
Este año hemos querido dar un matiz solidario, remarcando valores de cooperación y conciencia social, a la vez que la cultura del esfuerzo.
Esta actividad consistió en un gran circuito por todo el amplio espacio de recreo de nuestro centro, con divertidos obstáculos. Pero el "plus" solidario lo dio la elaboración de un padrinómetro en el que familia y amigos patrocinadas el esfuerzo de los alumnos con una aportación por cada vuelta al circuito, que se reflejará al final del esfuerzo.
Estas aportaciones redundarán en una asociación local que este año ha recaído en ASNADIS.
Algunos momentos intensos del paso por el circuito en el siguiente vídeo:
Os damos la bienvenida a un curso ilusionante que comenzamos alumnado y claustro junto con el personal que tanto nos ayuda en el día a día del centro.
Es un emocionante momento de reencuentro con niños y familias con los que queremos trabajar de manera estrecha para dar lo mejor de cada uno y tener el honor de ser piezas clave de su formación, que es lo mismo que ayudarles a escribir un futuro. ¿A que suena inmensamente grande? Pues es solo una parte d ela magia que se hace en los colegios desde que entran con tres añitos y salen en sexto de Primaria. Sintámonos orgullosos de un cole con identidad que no para de mejorar y crecer cada día: SOMOS EL VALLE DE LA OSA.
Desde las clases de Educación Infantil nos proponen un paseo minúsculo por Constantina a través de las maquetas que han fabricado los niños con sus familias. Con ellas han representando los edificios emblemáticos de nuestro pueblo con un detalle que ha superado todas las expectativas.
Solo os dejamos con el vídeo que nos ha hecho la cadena local KTV y la voz de las maestras explicando esta grandiosa idea.
También el cartel de la propia exposición que ha elaborado el equipo directivo del centro.
¡Enhorabuena a maestras, niños y familias por este "pequeño" gran éxito!
Esta semana se ha puesto en marcha la iniciativa escolar del Apadrinamiento Lector. Una actividad que la pandemia y los grupos burbujas impidieron, pero que merece la pena recuperar por la cantidad de beneficios que aporta a todo el alumnado implicado (en este caso los cursos de 5° y 6° de E. Primaria y los tres cursos de E. Infantil).
Además, dadas las señaladas fechas cercanas al 8M, elegimos como hilo conductor lecturas que resaltarán figuras femeninas fuera de estereotipos. Biografías y cuentos de nuestro rincón violeta.
Esta actividad, que es muy divertida para los pequeños, aporta una gran dosis de empatía y paciencia en los mayores que leen e interactúan; y peques y mayores recargan sus pilas de valores como la socialización, la solidaridad, la adaptabilidad a nuevas situaciones, la comunicación efectiva y el cariño que van cogiendo poco a poco en estas "nuevas amistades interciclo".
Sólo hay que ver estas bellas imágenes para apreciar la riqueza que nos aporta. ¡Enhorabuena al Plan Lector y ComunicA, Plan de Igualdad y a todo el profesorado y alumnado participante!
El viernes 10 de febrero, las clases de tres, cuatro y cinco años junto con sus tutoras y el teacher Jorge, celebramos en nuestro cole el día de Carnaval. Una fecha llena de ilusión, bailes, canciones y risas. Todos nos pusimos nuestros mejores disfraces para acercarnos a esta tradición. Es parte de la cultura de nuestro pueblo que debemos preservar desde la educación al mismo tiempo que pasamos estos buenos momentos. Una forma genial de trabajar el sentimiento de arraigo y pertenencia a nuestras costumbres y nuestra tierra. ¡Además de todo ello, nos lo pasamos en grande!
