Dinámicas desde el corazón ❤️ 2B: Reconocimiento a quien posee grandes valores, Yeray.

 Acabada la dinámica de los abrazos, teníamos preparada una sorpresilla para uno de nuestros alumnos, Yeray de tercero B. Un niño con una sensibilidad especial que siempre está atento a las necesidades de los demás sin pedir nada a cambio y es el primero siempre en darse cuenta de quien necesita de una mano amiga, una atención personal o un gesto de cariño. Nosotros lo vemos en el día a día en clase, en los recreos e incluso en las excursiones, así que quisimos tener un gesto con él por ser todo un ejemplo.

Yeray acompañando a Gabriela de forma espontánea durante la excursión a los Castañares. Le iba contando cosas de la naturaleza en el camino.

Durante los recreos, en muchas ocasiones, se sienta junto a Rafael para contarle cuentos y leérselos de alguno que escoge para él en la biblioteca. Prestándole si tiempo y cariño de forma desinteresada. Son gestos del ❤️ que emocionan a quienes lo presenciamos día a día.

¡Enhorabuena Yeray, te lo mereces!

Dinámicas desde el corazón ❤️ 2: "Dale un abrazo a quien..."

 Está dinámica en torno al día de la Paz trafa de hacer que nuestro alumnado demuestre y reconozca las buenas prácticas de los demás con un abrazo en el que se dirijan a quienes alguna vez lo ayudaron, confiaron el él o ella o supieron escucharle, entre otros grandes valores de amistad y solidaridad. 

En torno a nuestro mural del día de la Paz con muchas palomas de buenos consejos de Paz y el eslogan "La Paz es el único camino", los alumnos y alumnas leían una tarjeta donde se escribía un motivo para buscar a quien debían dar un abrazo dentro de los dos grupos de tercero de e. primaria.

Dinámicas desde el corazón: "mi alumno favorito"

 Hay formas de enseñar que pretenden quedarse para siempre, a través de nuestras emociones, porque es la manera de que el aprendizaje no se olvide jamás. 

Pueden ser simples detalles, formas de abordar un tema o gestos de esos que llegan al corazón.

Lo que hoy os muestro es una dinámica que les encantó a todos en clase y que experimentamos en la clase de 1°A y los dos 3° de educación primaria. ¡Solo basta con mirar sus caritas!

La enseñanza que hemos querido que sacasen es que todos y cada uno son importantes para nosotros, únicos e irrepetibles y cargados de buenos valores que enriquecen al grupo.

Un dictado muy explosivo con la seño Natalia

 Seguimos trabajando aspectos básicos divertidos con ocas para trabajar el deletreo de palabras mentalmente,discriminación de sílabas, y formar oraciones tanto orales como escritas, y para animar a leer y trabajar la ortografía diviértete con los dictados explosivos y dictados Arcoiris...

Juegos Cooperativos: fuente de valores

 Terminando enero, en la programación de Educación Física ponemos en practica los juegos Cooperativos, persiguiendo un mismo objetivo entre todos y trabajando todos en un papel importante para lograrlo.

Los valores de solidaridad, empatía, esfuerzo y superación se ponen a prueba en cada actividad, como está de "La Reina de las Hormigas" en la que cada uno tomará el papel protagonista (hormigas reina) en una ocasión y los demás deberán trabajar pasa que consiga el objetivo final. Ganará el equipo más compenetrado y comprometido.

EL DÍA DE LA PAZ 2026

 El día 30 de enero hemos celebrado en nuestro cole, todos juntos, el día de la Paz.
Primero hemos leído un manifiesto sobre lo que celebramos en este día, después juntos hemos bailado la canción "hecho con tus sueños", y hemos realizado un mural sobre la fórmula de la paz, dónde se han pegado nuestros sueños para la PAZ.

El mural que hemos hecho todos juntos con nuestros mejores sueños por la Paz.

En clase, hemos ido trabajando la Paz durante la semana, culminando en el viernes en que lo hemos celebrado. Aquí una muestra de la clase de 5 años, de la seño Mar.

Una manualidad de la paloma de la Paz muy original. 

¿Una paloma hecha de pan? La Paz puede ser también muy tierna😜🫂

Book-tubers en quinto

 La mejor manera de conocer nuevas lecturas es que sean recomendadas por otros iguales.

La propuesta de quinto es hacerlo mediante videos de reseñas de libros para que otros conozcan sus lecturas y se animen a leerlas.

Leer nuevos libros es como vivir otras vidas, explorar nuevos mundos y sentir lo que otros sintieron.

¿Nos recomendáis nuevas lecturas?

Role Play a través de comic en Francés

 Familles françaises! 

Los alumnos de 6º también se inician en el role play en clase de Francés. Os dejamos un trocito del cómic que representamos el otro día en nuestra clase francófona. 

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El iglú invernal de las palabras con la seño Natalia

 Pues ya hemos finalizado nuestro Iglú del invierno en el aula de Audición y lenguaje!!!!!  Construyendo los bloques de hielo hemos aprendido, nos hemos divertido, hemos reído, memorizado y trabajado la velocidad de nuestra fluidez verbal con un ritmo y entonación adecuado, con diferentes adivinanzas, poesías y trabalenguas. ¡Seguiremos practicando más!

Vídeos inmersivos: Cualquier lugar y momento es genial para divertirse en movimiento

 Estos días de lluvia y frío hemos usado en el calentamiento una dinámica dentro de clase que les ha encantado. 

Los vídeos inmersivos son una fuente de diversión en los que podemos trabajar en movimiento en clase, en un rincón de casa, en cualquier lugar y momento... porque lo más importante es la imaginación.