Prácticas grupos interactivos I

Desde nuestra formación en Grupos Interactivos, hemos llevado a cabo varias prácticas en los diferentes ciclos.

Aquí podéis ver algunas de las actividades realizadas y sus resultados :)

Grupos interactivos en primer ciclo. Tutoras, maestra AL y maestra PT. En grupos heterogéneos hemos hecho dos actividades de lengua, una de metodología de ABN y un experimento de naturales.
*La creación de un cuento con la fábrica de los cuentos.
*somos detectives y averiguamos la regla ortográfica que está escondida en el cuento.
*Actividad ABN: crucinúmero y el sol.
*Y un experimento flota o no flota: primero pensar y luego experimentamos en el agua.

¿Qué os parecen? ☆☆☆

Retos matemáticos en 5°

Para trabajar las divisiones hemos hecho unos grupos de "expertos y expertas". Los resultados han sido muy buenos y... ¡Hemos trabajado mucho!
En las fotos podéis vernos en plena tarea. Estamos muy concentrados :)

Figuras y cuerpos geométricos

En este tema hemos trabajado las figuras y cuerpos geométricos. Aunque es una temática complicada, al final nos ha resultado entretenido y divertido.

                                    Matemáticas 6°

Y de repente... tata tachan! Poliedros y Prismas

En las clases de 6° hemos estado construyendo prismas y pirámides.
Ha sido muy sencillo pero nos hemos divertido y han quedado genial.

Nos ha ayudado a comprender mejor los volúmenes.
Mirad el resultado
¿Os gustan?

Los alumno de primero B trabajando las competencias matemáticas y lingüística a través de las TIC

Alumnos trabajando la suma a través de las TIC

Descifrando códigos secretos..

En la clase de 5° nos hemos convertido en expertos descifradores de códigos super secretos.

Para poder abrir el botín de la caja tuvimos que descifrar una "compleja" combinación de números y letras. Para ello usamos nuestros conocimientos en potencias, productos e intuición.

El tiempo corría en nuestra contra ¡pero 2 lo conseguimos! Y muchos otros casi, casi.

Después de los nervios, los intentos y los errores... aquí tenéis alguna imagen.

                                 MCLC 5°B

Una forma divertida de aprender las tablas.

El alumno se estudia las tablas y se le permiten solo 3 errores. Si se las sabe le echa gasolina a su coche y lo desplaza un lugar en el circuito. Si no se lo sabe no le echa gasolina y se queda parado hasta el siguiente turno.  Se motivan,  se divierten y aprenden las tablas.

Juego para aprender tablas

Jugamos al Bingo

Jugamos por parejas practicando las sumas, restas y multiplicaciones.

                                  Ma. Sofía Crespo Antúnez

Nuevas tablas de multiplicar

Los alumnos/as de 3ºB que acuden al aula de apoyo han elaborado estas tablas de multiplicar que permiten trabajar las multiplicaciones a través de la formación de rectángulos de tantas filas y tantas columnas como indiquen sus factores.

Este material sirve de gran ayuda para la memorización de las tablas, que tantos dolores de cabeza les traen a muchos alumnos/as. Mediante la visualización y manipulación de los rectángulos que se van formando, los alumnos van comprendiendo el concepto de la multiplicación, así como estrategias para la memorización de las tablas puesto que ellos mismos pueden comprobar que la tabla del 4 es el doble que la del 2, la del 6 es el doble de la del 3 y la del 8 es el doble que la del 4. Además, cambiando la orientación del rectángulo se puede ver fácilmente que el orden de los factores no altera el producto (propiedad conmutativa).

A través de  juegos como las “pirámides de multiplicar” se pone en práctica lo aprendido y se contribuye a la memorización de las tablas, quedando patente que las matemáticas... ¡también son divertidas!

Miguel Hernández

Maestro de Pedagogía Terapéutica