En el aula de 3º B, a principios de curso, pusimos en marcha una iniciativa muy especial para fomentar el gusto por la lectura: el Lectómetro. Se trata de un panel que tenemos en clase donde vamos acumulando puntos a lo largo del año según los libros que vamos leyendo.
El objetivo no es competir entre nosotros, sino superarnos día a día y descubrir nuevas historias que nos ayuden a crecer como lectores. Cada punto representa el esfuerzo, la constancia y la ilusión que ponemos en cada libro terminado.
Además, cada vez que un alumno finaliza una lectura, comparte con sus compañeros una recomendación oral del libro y realiza un breve resumen. De esta manera, no solo practicamos la expresión oral, sino que también despertamos la curiosidad de los demás y ampliamos nuestra lista de próximas lecturas.
A medida que suman puntos, los alumnos van superando distintos niveles de “superlectores”, lo que les permite alcanzar diferentes recompensas. Estos pequeños logros refuerzan su motivación y hacen que la lectura se convierta en un reto ilusionante y personal.
El Lectómetro se ha convertido en una rutina motivadora que llena nuestra clase de historias, aventuras y aprendizajes compartidos. 📚
