viernes, 21 de mayo de 2021

Cuentacuentos contra la Violencia de Género

La pasada semana tuvo lugar en nuestro centro un magnífico y divertido cuentacuentos que hizo las delicias de toda la etapa infantil y de los ciclos 1º y 2º de la etapa primaria.

De la Mano del "Pacto de Estado contra la Violencia de Género", la Junta de Andalucía y el ministerio de Igualdad, esta actividad queda enmarcada dentro de la educación contra la violencia de género y nuestro proyecto coeducativo escolar.

El mago y cuentacuentos más teatrero "Philipp" nos deleitó con varias historias divertidas pero de gran calado para la concienciación de este problema social desde las edades más tempranas.

Fueron cuentos muy interactivos con nuestro público menudo que disfrutó de lo lindo de esta gran actividad.

El mismo cuentacuentos pudo ser disfrutado el siguiente fin de semana en nuestra propia localidad, sintiendo la gran acogida de sus propuestas divertidas pero comprometidas con grandes causas.







Puede ser una imagen de una persona

 

Junta de Andalucía - Wikipedia, la enciclopedia libre

Archivo:Logotipo del Ministerio de Igualdad.svg - Wikipedia, la  enciclopedia libre

jueves, 20 de mayo de 2021

I Torneo de Fútbol 3 Valle de la Osa

Hemos querido poner en marcha este torneo en nuestro centro como incentivo al uso activo de los recreos entre nuestro alumnado, pero al mismo tiempo motivando a que sean responsables y sepan organizarse entre iguales, partte importante de su formación de vida y desarrollo socio-emocional.

En total se han constituido 8 equipos en tercer ciclo y 4 en segundo ciclo que competirán en formato de liga todos contra todos (por ciclos) con un reglamento concensuado y actuando de árbitros varios niños de esos mismos grupos de edad. ¡Gran lección de responsabilidad!

Es fabuloso verlos motivados por el día de los encuentros y sus ganas de mejorar. Salieron nombres de equipos como "Los Caraalmendras", "los Forniteros", "Los Cracks" o "Los Mosqueteros" entre otros.




Igualmente hay qeu resaltar la labor de esos alumnos-árbitros que hacen posible el torneo y a nuestro padre-monitor deportivo local Álvaro Blanco, que ha cedido seis robustas porterías de fútbol 3 que nuestro alumnado ha celebrado efusivamente.

Estos gestos es lo que hace fuerte y cohesionada a nuestra comunidad educativa y hace vivir con intensidad y alegría todos los momentos en nuestro horario escolar.

¡Muy agradecidos del gran ambiente que se vive en los recreos!


"Todos deberíamos ser árbol por un día"

Los pensamientos positivos resultan sumamente importantes. Estos contribuyen al aumento de la imaginación, confianza, incentivan a los pequeños a soñar e incluso, estimulan muchas de sus habilidades.

Para trabajar los pensamientos positivos y teniendo en cuenta que nuestro cole está trabajando un proyecto común que tiene como centro de interés el huerto escolar, se ha realizado la actividad de “El árbol de la positividad”, con el alumnado 1º, 2º, 3º y 4º.



Con el lema: El árbol da frutos ¿Qué doy yo?

El objetivo es conocer como nos ven los demás y reflexionar. Para ello hemos seleccionado algunos alumnos/as que se han convertido en árbol, todos los compañeros/as han escrito cosas positivas que le caracterizan a la persona y se las han colocado como ramas del árbol.

Al finalizar la actividad, los árboles han leído sus hojas y han conocido lo que los demás piensan de ellos/as.

Todos acaban guardando sus mensajes positivos que les han llenado de alegría y han hecho que conecten más con sus compañeros.
Todos deberíamos sentirnos así algún día. Seamos un gran árbol y, sobre todo, ¡llenemos las ramas de los demás de positividad!



Actividad realizada desde el programa PROA+(Orientación) y Educación Física.







Educación vial en 4°

 En el pasillo de segundo ciclo hemos visto esta semana el trabajo de los niños de 4° a cerca del conocimiento de las señales de tráfico y su disposición en el diario urbano. 

Un conocimiento de estas indicaciones y su correcto uso en el día a día hará de nuestro alumnado personas responsables y comprometidas con la seguridad ciudadana y respeto por las normas de uso de peatones y conductores de nuestras calles. 









¡Circulamos con responsabilidad!

PERSONAS SEMBRADORAS de VIDA

Para el mes de mayo, en el pasillo última planta se está exponiendo un gran mural que aúna el aprendizaje sobre el huerto con la parábola del sembrador.

Continuando en las clases de religión, se relaciona la parábola del sembrador con distintas actitudes. Este mes, hemos aprendido a extrapolar a la vida de todos los días, las enseñanzas de Jesús, teniendo una responsabilidad y compromiso social en todo lo que hacemos.



Aprendizaje integrado que aúna distintas áreas y proyectos de nuestro centro. 

¿Sembramos juntos?

martes, 11 de mayo de 2021

Concienciación Ambiental

Nuestro alumnado de 5º ha preparado un interesante vídeo para concienciarnos sobre la necesidad de cuidar el Medio Ambiente.


Nos dan datos muy interesantes y consejos sobre actuaciones que están en la mano de todos para mejorar la situación. 


¡Escuchémosles!  Medio Ambiente vídeo



domingo, 9 de mayo de 2021

Cromlechs y Dólmenes en 4°

 En una forma de aprender más inmersiva y motivante, los alumnos de 4° A y B han profundizado sobre construcciones megalíticas prehistóricas. 

Para ello han construido, con piedras de la zona, maquetas de dólmenes, túmulos y cromlechs a semejanza de los conocidos como los dólmenes de Antequera o Valenciana o el famoso cromlech Stone Age.

Cromlechs
La palabra crómlech proviene del inglés, que la adquirió del antiguo galés. Está formada por crwm, «curvado» (crom en femenino), y lech, «piedra plana», y significa «piedra plana (colocada en) curva». Los crómlech son mucho más escasos que los otros monumentos megalíticos, como los dólmenes, menhires, etc.

Algunos científicos afirman que su colocación corresponde a un calendario lunar y de solsticios.






Los dólmenes

Más allá de características particulares de cada región, los dólmenes son una tipología arquitectónica y constructiva ancestral presente en todo Europa y Asia. Podemos encontrar aproximadamente 60.000 dólmenes, principalmente en Corea, la Península Ibérica, Francia, Gran Bretaña, Irlanda, Países Bajos, Alemania, Dinamarca, Suecia, Israel y la India.

Hay gran discrepancia respecto de su datación, mientras que algunos expertos indican que no sobrepasan los 4.000 o 6.000 años de antigüedad, otros aseguran que tienen entre 10.000 y 25.000 años.